“大头儿子，小头爸爸，一对父子俩……”每当我想到他时便会联想到这首“民间流传”的歌曲。
大头陈的头大在班上是出了名的。一个近方形的头上两个微睁的眼睛，一副昏昏欲睡的样子令老师奇疑;头大的如同一个西瓜，看第一眼就会觉得不顺眼。走起路来脑袋一晃一晃，总让人感到提心吊胆，生怕他的头在不注意时忽然落地。头的比例占全身的三分之一，让人觉得别扭，总想把头用手捏小来。
头大，可脑子却不大，而且脑子里似乎还灌满了水，根本没有地方可以把知识容下。上课时，他的眼睛紧盯着老师手指的地方，一脸严肃令人心生敬畏。可帅不过三秒，只见老师一叫他回答问题，脸上的严肃瞬间飘散到九霄云外，顿了一秒，摇晃着站起身，看看老师询问的眼神，又看看四周同学由嘲笑到可怜的眼神，还是一脸茫然。他仿佛有两个大脑，一个用来听课，另一个用来走神，回答问题时，之前听到的东西瞬间烟消云散。没办法，只听“弟子规”制造出的“啪、啪”两声与老师的斥责声融为一首交响乐，在教室里久久回荡。
头大可真是麻烦，如果说脑子小是自己的错，那运动不便就是身体的错了。
学校体育要测仰卧起坐，大头陈可真是可怜，不知为何，也许是因为头最大吧!学号竟然是一号，这可苦了大头陈，还未热身，就已上了前线。果然不出我所料，大头陈赶上了老师的精神高峰期，努努力力收收肩、收收肚做出的十二个仰卧起坐被老师的一声声“动作不标准，重做!”给回绝成了四个，在终止哨声响起时写下了分数：大头陈，一分钟仰卧起坐，八个。唉我要为大头陈鸣冤：都是大头惹的祸!
虽然“相貌不平”，可他心地善良，我们全班同学他都帮助过：借东西、倒垃圾、拖地……大头陈于是有了新名字：大头志愿者。
这位“大头志愿者”的传记是否曲折，也只有他自己知道了!
