“八方各异气，千里殊风雨。”学诗路上，我伴随先人的脚步，踏遍山间，饱览千里江山，收获不胜之景。
水•澄
西行百二十步，即有清流见底。其水皆缥碧，而中游鱼细石，直视无碍;有素湍绿潭，水清树荣，寂寥凄清。学诗路上，自有积水澄澈空明之景。
植•荣
北国冰封，万里雪飘。风雪何盛，松枝何劲!积压的雪被下，青松挺且直，若戍边战士伫立于大漠之疆，若傲立标杆挺拔于风雪之际;而或天寒地冻，罹霜遭寒，青松自亭亭如故，岿然不动，静候春临。青松傲雪，不失为学诗路上一道别样之景
至于水陆草木甚蕃之花，无不可爱。青春既至，兰叶抽芽吐条，葳蕤于暖阳明媚;金秋即到，桂华耀金出果，皎洁于淫雨霏霏。繁花争艳，不失为学诗路上一道别样之景。学诗路上，自有草木向荣欣欣之景。
山•睿
静观绝t负势竞上，默思山峰予人之思。山如哲人，见赠其毕生之所思，则于山路中待柳暗花明，破其真正面目，冲出万山围子，终临高之绝顶，纵使远方的茱萸少我一人，纵使有不尽的浮云遮吾望眼，也定不负自己对高处的向往。峰回路转，有猿乌乱鸣，也有山歌村笛，亦有行者啸呼，更有真我心声。行止于山，静思山于轩邈之中记录的智慧。学诗路上，自有山间明哲知理之景。
鸟•悦
至若皓月当空，山鸟为惊;翠柳拂堤，黄鹏相鸣，长烟一空，一鹤排云;初春刚至，新燕啄泥。则更有生命之喜，生机之悦。学诗路上，自有鸟鸣嘤嘤成韵之景。
学诗之路曼曼兮，吾将上下而求索，但这一路上，总有清荣峻茂，良多趣味。诗中风景不同，而学诗之乐亦无穷也。一路好景，与君同记。
