上个星期，李佳兴拿了一个小扣子在桌子上转动着玩。我看到后突发奇想，找来一个大大的齿轮，把它在桌子上转动起来，可是，因为齿轮没有底轴，这次的旋转测试失败了，我没有灰心，而是决定继续研究下去。
一天，我的同位“赵校”正准备扔一支圆珠笔时，被我发现了，我像一匹恶狼一样扑向那支圆珠笔，我大叫一声：“给我!”一手抢下圆珠笔，我把笔帽安装在齿轮的底部，再进行旋转测试，这个改装后的齿轮立时飞速旋转起来，它高速旋转的时候，不时与接触体摩擦出金色的火花。它的速度之快，转劲十足，样子就像一匹在风暴中奔跑的狂暴猛虎。看着这个新作品，我兴奋地喊起来“成了，我组装成了一个陀螺”。
过了几天，多嘴的李佳兴把这个组装成果告诉了全班。这下，课间时男生们的课桌上满是亮闪闪的齿轮陀螺在旋转，我们玩兴正浓时，班主任尹老师突然出现，并以迅雷不及掩耳的速度没收了我的齿轮陀螺，其他人因为躲藏及时，幸免于难。为此，我不开心了一阵子。
自从我热火朝天的玩兴被尹老师突如其来的行动浇灭后，我就一直在想这个问题，老师为什么不让玩齿轮陀螺呢?我想老师一定是不想让我们把心思都用在疯玩上，期末考试临近，还是收收心比较好。再说有时为组装齿轮陀螺还会忍不住拆掉新的修正带，这是多么大的浪费啊。想明白这个问题后，我觉得以后要玩组装齿轮陀螺应该适可而止。
