我最敬佩的人就是我们的班主任赵老师了。她中等身材，白净的皮肤，举止优雅大方。头发总是整整齐齐地盘在脑后，时常戴一副金丝边眼镜，看起来很有学问。赵老师有时很严肃，但笑起来的时候很迷人。每当她微笑的时候，显得又温柔又美丽。
赵老师不仅看起来美丽，我觉得她的学识更渊博，这也正是赵老师令我敬佩的原因吧。
记得一节语文课上，赵老师带领大家学习词语积累盘点时，她让大家开火车做词语接龙的游戏，轮到我同桌的时候，他突然被卡住了，不知该说什么，憋得满脸通红，很是尴尬。赵老师微笑着示意他先坐下，然后她稍作提示，后面的同学一下子说出一串串生动形象的成语，我们的成语接龙游戏又掀起了高潮。
赵老师给我们上语文课的时候，语言总是那么生动形象，如一条潺潺流淌的小溪，滋润着我们的心田。让我们每一个听课的同学都有身临其境的感觉。正像她给我们讲的，描写人物要如见其人，描写环境要如临其境，描写声音要如闻其声。正是因为赵老师这样长期的细心教育培养，让我们耳濡目染，才让我们不再畏惧作文，进而爱上写作文，作文也越写越精彩!
赵老师讲课的语言，不仅生动，而且还很幽默风趣。记得那次作文课上，我们班有的同学作文不会合理分段，思路不清晰。赵老师没有直接批评他们而是用了一个形象的比喻。她说：“你们拿起镜子做一个动作，把自己的眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴全都挤到一起，再看看你还漂亮不?”我们纷纷摇头，有的同学还吐出舌头说：“像怪兽，太难看了。”赵老师接着说：“对，这就好比你写作文，段落分明的作文，就是你那张眉清目秀的脸，不分段的作文就好比是你的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴挤在一起的脸，简直就是一个丑八怪。”一席话，让我们每个同学从内心真正认识到作文分段的重要性了。
赵老师就是这样一位值得我尊敬和崇拜的好老师，我为有这样的老师而骄傲和自豪!
